Un parcours doctoral complet et simplifié
La formation doctorale définie par l’ED Abbé-Grégoire est composée de séminaires obligatoires (6 ECTS) et de formations complémentaires dites « à la carte » (24 ECTS).
Les séminaires obligatoires en 1ère année :
- La journée d'accueil des doctorant.e.s de 1ère année
- Socle de compétences obligatoire en recherche pour les doctorant.e.s en 1ère année
- Les journées doctorales de l'ED Abbé-Grégoire
Au programme, épistémologie, méthodologie, éthique et déontologie scientifique et recherche d'information.
Les formations à la carte sont accessibles sur Adum !
Concrètement, ça fonctionne comment ?
Toutes les informations pratiques sont dans le Livret de présentation du parcours doctoral de l'école doctorale Abbé-Grégoire 2024/2025.
Le calendrier des formations de l'ED Abbé-Grégoire 2024/2025
- Lundi 25 novembre de 09h00 à 13h00 : Séminaire d’accueil des primo-inscrit.e.s (accolé à la première semaine de formation) – en distanciel via Microsoft Teams
- Première semaine de formation obligatoire : du mardi 26 au vendredi 29 novembre – (amphithéâtre Laussédat)
- Lundi 25 novembre de 14h00 à 15h30 (Groupe A) et de 15h30 à 17h00 (Groupe B) : Portfolio des compétences – en distanciel via Microsoft Teams
- Lundi 19 et 20 mai : Journées doctorales Abbé-Grégoire (accolées à la deuxième semaine de formation) – en distanciel via Zoom
- Deuxième semaine de formation obligatoire : du mercredi 21 au vendredi 23 mai – (amphithéâtre Georges Friedmann)
- Vendredi 23 mai de 17h30 à 19h00 (Groupe A) et de 19h00 à 20h30 (Groupe B) : Portfolio des compétences – en distanciel via Microsoft Teams
Et si vous suivez une UE du Cnam niveau master ?
Dans le cadre du parcours doctoral il est possible chaque année de demander l'inscription gratuite à deux UE du Cnam de niveau master. Vous trouverez ci-dessous quelques idées d'UE susceptibles de vous aider dans vos travaux de recherche. Les liens vers les pages de ces formations vous permettent de connaître les objectifs pédagogiques, conditions d'accès et prérequis de chacune.
- Séminaire de formation et accompagnement à la recherche (Formation hybride)
- Méthodologie et initiation à la recherche en criminologie (Formation en distanciel)
- Comprendre les Sciences et technique en société : enjeux historiques, défis contemporains et anticipation (Formation en distanciel)
- Outils de la médiation culturelle et de la communication des sciences et des techniques : initiation (Formation hybride)
- Analyse et interprétation des controverses socio-techniques (Formation en distanciel)
- Science, technique, innovation et société : fondements et méthodes d'analyse (Formation en distanciel)
- Étude socio-culturelle des sciences et techniques en société : histoire, représentation, imaginaires (Formation en distanciel)
- Science, technique, innovation et société : approfondissement (Formation hybride)
- Médiation culturelle et communication des sciences et techniques : approfondissement (Formation hybride)
Une formation imposée par l'arrêté de mai 2016
Conformément à l’article 3 de l’arrêté du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat, « les écoles doctorales : […] proposent aux doctorant.e.s des activités de formation favorisant l'interdisciplinarité et l'acquisition d'une culture scientifique élargie incluant la connaissance du cadre international de la recherche » et « veillent à ce que chaque doctorant.e. reçoive une formation à l'éthique de la recherche et à l'intégrité scientifique » et « sensibilisent les doctorants aux enjeux de la science ouverte et de la diffusion des travaux de recherche dans la société pour renforcer les relations entre les scientifiques et les citoyens ».
L’objectif du parcours et de la formation doctorale est de s’assurer que le.la doctorant.e ait une expérience diversifiée des activités qu’il.elle aura à assurer dans ses fonctions professionnelles futures.