Sa thèse
« J’étudie les gestes professionnels des formateur.trice.s d’enseignant.e.s, en situation de formation continue sur le thème de la relation pédagogique, en proposant une modélisation des gestes professionnels de formateur.trice.s expert.e.s pendant des activités de simulations (mises en situation et jeux de rôle). Avec une méthodologie qui prend appui sur des observations, des captations vidéo de journées de formation en établissement scolaire et des entretiens d’autoconfrontation avec les formateur.trice.s et les enseignant.e.s participant.e.s, j’arrive à modéliser des gestes de mise en scène des savoirs, d’ajustement de l’action et d’empathie des formateur.trice.s à l’aide de critères de pertinence, mettant en relation les intentions des formateur.trice.s et le sens que les professeur.e.s attribuent aux gestes reçus. »
Son aventure MT180
« J'ai souhaité me lancer dans l'aventure de Ma thèse en 180 secondes pour faire connaître mon domaine de recherche, celui de la formation d'adultes, pour pouvoir communiquer sur mon sujet à un large public non spécialiste, et pour donner envie à d'autres de se lancer dans la recherche sur la formation des enseignant.e.s, un domaine où je trouve que nous manquons énormément de connaissances scientifiques qui sont de mon point de vue indispensables pour améliorer la qualité de l'enseignement en France. »